No contexto do aconselhamento profissional, identificamos no instrumento de Avaliação dos Interesses Profissionais (AIP), a possibilidade de reflexão sobre as características individuais, além de propiciar reflexão acerca de outros aspectos envolvidos na escolha profissional. Permitindo assim, a identificação ou não com a ocupação mais adequada.
O AIP é um instrumento que avalia a preferência do sujeito por dez campos de interesses profissionais, composto por 100 pares de atividades, totalizando em 20 atividades de cada um dos dez campos, distribuídas de tal forma que cada campo seja confrontado com todos os outros e com ele mesmo duas vezes. Tendo em vista a necessidade de o sujeito escolher uma das alternativas da dupla de atividades apresentadas, o AIP oferece a possibilidade de o sujeito apontar quando uma delas está sendo escolhida por obrigação. Isso oferece ao orientador um dado a mais sobre a intensidade de satisfação com a escolha. Identifica a média de preferência por sexo e diferentes níveis de interesses para homens e mulheres. Considerando que atualmente as profissões reúnem múltiplas configurações, o AIP propõe uma análise dinâmica dos diferentes campos, para somente então apresentar as diferentes possibilidades de cursos de nível superior.
No domínio da Orientação Profissional e de Carreira, o construto interesse profissional é um dos mais relevantes na pesquisa e na prática. Os interesses profissionais, quando identificados, tendem a motivar os indivíduos em direção a determinados contextos profissionais, configurando-se em um traço relativamente estável para responder a um conjunto de estímulos ocupacionais. Mas ainda, os interesses podem ser entendidos enquanto tendências disposicionais relativamente estáveis ao longo da vida.
A literatura internacional mostra que as possibilidades de uso dos testes de interesses profissionais extrapolam a principal, senão única, área de aplicação no Brasil, ou seja, a Orientação Profissional e de Carreira. Os testes que avaliam interesses podem ser utilizados, por exemplo, na prática de seleção de pessoas, de recolocação profissional. Exemplo disso é o estudo de Van Iddekinge, Putka e Campbell, que encontrou dados bastante favoráveis quanto à validade dos interesses na predição de diversos critérios relativos ao desempenho no trabalho e intenções de continuidade na vaga, além de incrementar a validade de medidas de inteligência geral e personalidade para as mesmas condições.
O que Teste AIP avalia
O Teste AIP avalia os interesses profissionais do indivíduo. Diante das mudanças no mercado de trabalho e do atual contexto econômico, além dos cenários tradicionais, os inventários de interesses podem ser utilizados para auxiliar um público preocupado com outras questões, para além da primeira escolha profissional dos adolescentes. Estudantes do Ensino Superior, profissionais experientes que se encontram desempregados, iniciantes demitidos e estudantes que saem da escola básica com déficits em competências para atuar profissionalmente são grupos que também poderiam ser amplamente beneficiados pelas avaliações deste teste.
Dessa forma, pode-se compreender que a avaliação dos interesses profissionais é uma prática importante entre os psicólogos que atuam em Programas e Serviços no domínio da Orientação Profissional e de Carreira, e um campo profícuo para pesquisadores da Psicologia brasileira.
Orientação profissional (OP)
A atividade de orientação profissional (OP) é muito ampla. Abrange áreas distintas, como escolha e desenvolvimento de carreira, ajustamento vocacional, processo de tomada de decisão, métodos de escolha, transições, construção dinâmica de carreira, avaliação e testagem, políticas públicas em OP, entre outras. Dentre essas, a escolha profissional é um dos dilemas fase da adolescência. Além das vicissitudes dessa fase, o jovem ainda precisa decidir o que pretende fazer pelo resto da vida.
Visto que a Orientação Profissional (OP) é uma área de atuação que tende a ajudar indivíduos na exploração de variáveis pessoais importantes para poder tomar decisões, bem como facilitar a busca de informações realistas e contextualizadas sobre o mercado de trabalho, com tendência para a construção de um plano de carreira. Esparta, Bardagi e Teixeira apontam que nas práticas de no OP é possível o uso de instrumentos de avaliação psicológico, a fim de auxiliar as intervenções.
O uso de instrumentos de interesse profissional, como o AIP é apresentado como uma contribuição para o processo do OP, tendo em conta a sua capacidade preditiva de escolha profissional, bem como ajuda no ajuste entre as pessoas e o ambiente de trabalho. É importante destacar a relevância de atacar a dimensão ética na utilização dos resultados de tais instrumentos, não os considerando como fatores determinantes na orientação para a escolha, mas como uma das possibilidades a serem utilizadas no intervenções, a fim de ajudar nas reflexões do indivíduo. O conselheiro que opta por usar necessidades de instrumentos de avaliação psicológica precisa ter uma formação adequada, que lhe permita compreender os princípios psicométricos e a sua importância manter a qualidade nos serviços de avaliação psicológica.
Os interesses educacionais ou vocacionais englobam um extenso conjunto de respostas e atividades que perpassam diversas esferas do comportamento humano, como ler um texto ou visitar um site de engenharia, por exemplo, podem demonstrar o interesse pela área de Engenharia. Os interesses são componentes relevantes no desenvolvimento de carreira, principalmente quando as pessoas possuem certa liberdade de escolha. Alguns autores apontam ainda, que indivíduos que trabalham em áreas que lhes interessam tendem a considerar suas ocupações satisfatórias e gratificantes o que decorre em mais saúde e qualidade de vida. Por outro lado, a insatisfação poderia levar ao estresse e à ausência de saúde
Porque o AIP é o teste ideal
O teste AIP é uma forma consistente para avaliar interesses profissionais, porém, além disso, o aip tem a base do lippi de Carlos Del Nero ambos possuem o caderno de questões com duas escolhas sendo obrigatória a tomada de decisão, mas o diferencial do AIP é que ele conta com uma observação ao lado indicando se a tomada de decisão foi forçada pelo fato de ter apenas duas opções.
Esse diferencial torna o AIP o teste ideal pelo fato de ser um teste não apenas quantitativo, mas também qualitativo.
Modo de aplicação
Lembrando que o teste é composto por 200 frases, divididas em 100 pares de atividades, que estão relacionadas aos 10 campos de interesses descritos pelas autoras: Campo Físico/Matemático (CFM); Campo Físico/Químico (CFQ); Campo Cálculos/Finanças (CCF); Campo Organizacional/Administrativo (COA); Campo Jurídico/Social (CJS); Campo Comunicação/Persuasão (CCP); Campo Simbólico/Linguístico (CSL); Campo Manual/Artístico (CMA); Campo Comportamental/Educacional (CCE); Campo Biológico/Saúde (CBS).
O jovem seleciona a atividade que mais lhe desperta interesse e registra sua escolha na folha apropriada. A correção é realizada pela classificação das respostas dadas, por meio da avaliação quantitativa e qualitativa.
Pode ser aplicado de forma individual ou coletiva, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média de 30 minutos.
Um ponto importante a ser lembrado é que, o teste de Avaliação de Interesses Profissionais, deve ter o cuidado de ser aplicado e analisado por um profissional da psicologia. (Lei nº 4119/62)
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